Adoro essere coinvolta nella vita quotidiana di neonati e bambini come bambinaia, facilitando la loro crescita e apprendimento costanti. La mia personalità può essere descritta come organizzata, affidabile, perspicace, innovativa e curiosa. Aggiorno regolarmente le mie conoscenze sull'assistenza all'infanzia leggendo gli ultimi libri e articoli di ricerca sull'assistenza all'infanzia. Il mio approccio all'assistenza all'infanzia è basato sull'equilibrio e sul rispetto. Credo che i bambini prosperino quando viene data libertà entro i confini. Ho completato documenti a livello universitario sullo sviluppo del bambino e sono fiducioso in tutti i doveri relativi al bambino, come la preparazione del biberon, lo svezzamento, l'igiene e le routine del sonno. Promuovo sempre uno stile di vita sano, inclusi pasti freschi e nutrienti, attività fisica senza o con un tempo minimo davanti allo schermo, nonché positività e una mente sana. La lettura, l'apprendimento attraverso il gioco, la creatività e il tempo all'aria aperta sono incoraggiati mentre i bambini sono sotto la mia cura. La mia pluriennale esperienza come allenatrice di ginnastica per bambini mi ha fornito una solida conoscenza delle capacità motorie. Apprezzo la comunicazione aperta e regolare con i genitori dei bambini di cui mi occupo. Sono un guidatore attento senza condanne e non sono mai stato coinvolto in un incidente.
Sono nato in Sud Africa e mi sono trasferito in Nuova Zelanda quando avevo 3 anni. Sono cresciuto e ho completato il liceo ad Auckland. Subito dopo il liceo, sono andata all'università e dopo la laurea mi sono trasferita a Londra per il mio primo lavoro come bambinaia. È stato durante questo periodo che ho deciso di diventare una tata in carriera. Oltre alla cura dei bambini, ho una passione per i viaggi. I miei punti salienti finora includono il Nepal, le isole del Pacifico e un tour del Sud America. Durante i viaggi ho fatto volontariato in asili, scuole e orfanotrofi, ampliando ulteriormente la mia esperienza culturale. Altri miei interessi includono moda per bambini, sport (sci, pattinaggio su ghiaccio, ginnastica, danza, arrampicata), lettura, lingue e culture, storia, geografia e ricerca sullo sviluppo del bambino.