Dedicato, compassionevole e impegnato a fornire ai bambini un ambiente sicuro e nutriente, sono entusiasta di intraprendere un viaggio gratificante come badante. Con un genuino amore per lavorare con le giovani menti e il desiderio di avere un impatto positivo sulle loro vite, porto una ricchezza di esperienza e una personalità calorosa e premurosa in questo ruolo.
Nel corso della mia carriera, ho avuto il privilegio di sostenere lo sviluppo accademico ed emotivo dei bambini. ( NFCE CACHE AWARD Livello 3 in Apprendimento e sostegno all'insegnamento nelle scuole). La mia esperienza nell'assistenza all'infanzia per più di quattro anni sotto un fornitore di assistenza all'infanzia registrato OFSTED senior mi ha fornito una profonda comprensione delle esigenze uniche dei bambini e la capacità di creare attività coinvolgenti ed educative che ne favoriscano la crescita.
Sono orgoglioso di stabilire relazioni forti e di fiducia con i bambini e le loro famiglie. (Qualificazione CACHE Partnership con i genitori) Ascoltando, osservando e rispondendo attivamente ai loro bisogni individuali, posso adattare il mio approccio e fornire il supporto e la guida necessari per il loro benessere e sviluppo personale.
Oltre alla mia esperienza, il mio background formativo nell'assistenza all'infanzia EYFS e l'insegnamento dei diplomi CACHE ha ulteriormente rafforzato la mia conoscenza della psicologia infantile, dei protocolli di sicurezza e delle migliori pratiche nell'assistenza all'infanzia. Mi dedico a rimanere aggiornato con le ultime ricerche e tendenze nel settore, assicurandomi di fornire sempre la massima qualità di assistenza.
Le mie esperienze lavorative come badante / tata mi hanno fornito preziose conoscenze e abilità sullo sviluppo del bambino. Ho imparato a comunicare in modo efficace con i bambini, ad adattare il loro linguaggio e il loro tono in base all'età e al livello di comprensione del bambino e diventare abile nell'ascolto attivo e nella comprensione dei segnali non verbali. Ho anche sviluppato forti capacità organizzative per completare tutte le attività necessarie in modo efficiente. Inoltre, ho acquisito capacità di problem solving per affrontare questioni che vanno dai piccoli conflitti tra bambini alla ricerca di soluzioni creative alle sfide quotidiane. Ho imparato a creare un ambiente educativo in cui i bambini si sentano a proprio agio, sicuri e possano fidarsi di chi si prende cura di loro. Ho sviluppato la flessibilità e la resilienza per adattarmi a cambiamenti inaspettati negli orari, nelle routine e nelle esigenze dei bambini.
Al di fuori del lavoro, la mia passione per favorire la crescita dei bambini si estende ai miei hobby e interessi, dall'impegno in attività creative come arti e mestieri, narrazione e musica per stimolare l'immaginazione, la creatività e l'espressione di sé dei bambini.
Cerco continuamente opportunità per espandere le mie capacità e arricchire la mia comprensione della cura dei bambini. Di recente ho aggiornato i miei corsi di sviluppo professionale continuo relativi all'assistenza all'infanzia come Primo soccorso, Salute e sicurezza, nonché ottenuto il diploma SEND, il diploma ADHD, il diploma di comprensione dell'autismo e il diploma di dislessia.
Le mie ambizioni future ruotano attorno all'avere un impatto duraturo sulla vita dei bambini. Aspiro a creare un ambiente favorevole e stimolante che consenta a ogni bambino di raggiungere il proprio pieno potenziale. (Diploma di insegnamento EYFS e certificato ChildMnider) Miro a instillare un amore per tutta la vita per l'apprendimento e la crescita personale promuovendo continuamente la loro curiosità, creatività e fiducia.
La mia dichiarazione personale racchiude la mia genuina dedizione all'essere una badante che va ben oltre per creare un ambiente educativo e stimolante per i bambini. Sono entusiasta di portare le mie capacità, esperienza e passione in un team in cui posso fare una differenza significativa nella vita dei giovani.
Si prega di fare riferimento al mio CV per le mie esperienze e qualifiche relative all'assistenza all'infanzia. Su richiesta possono essere fornite le referenze dell'educatore e del preside della scuola primaria.
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